Studi Literatur: Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Jobsheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Wahyu Eka; Kholis Nur Hidayat

doi:10.53494/jpvr.v6i1.1159

Penulis

Wahyu Eka Universitas PGRI Palembang
Kholis Nur Hidayat Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.53494/jpvr.v6i1.1159

Kata Kunci:

Modul pembelajaran, Jobsheet, Hasil Belajar, SMK

Abstrak

Pembelajaran praktis di sekolah menengah kejuruan (SMK) memerlukan penggunaan media pembelajaran dan alat bantu mengajar yang mampu mengintegrasikan pengetahuan teoritis dengan keterampilan nyata. Salah satu media yang paling efektif adalah modul pembelajaran berbasis lembar kerja, yang menyajikan langkah-langkah kerja secara sistematis dan aplikatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan modul pembelajaran berbasis lembar kerja terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem rem kendaraan bermotor. Desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, meninjau studi-studi relevan dari jurnal nasional dan internasional yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir. Data diperoleh dari lima sumber jurnal utama, termasuk studi oleh Makunti & Widjanarko (2019), Jasril dkk. (2020, 2021), Muslim dkk. (2020), dan Nasution dkk. (2023). Temuan menunjukkan bahwa penerapan konsisten lembar kerja dapat meningkatkan hasil belajar siswa, memperkuat pemahaman konseptual tentang sistem pengereman, mendorong pembelajaran mandiri, dan membantu guru dalam melaksanakan penilaian berbasis kinerja. Selain itu, modul lembar kerja secara efektif mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, yang menekankan pembelajaran berbasis proyek dan pengalaman. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan modul pembelajaran berbasis lembar kerja memiliki dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dan efektif diterapkan dalam pembelajaran praktis otomotif di sekolah menengah kejuruan.

Referensi

Hasim, M., & Hidayat, A. (2024). Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Untuk Tingkat SMK: Id. V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal, 1(2), 1-8.

Jasril, J., Ambiyar, A., Wakhinuddin, W., & Sumarno, S. (2020). Development of digital practicum job sheet as teaching media in vocational education. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 11(10), 357–372.

Jasril, J., Ambiyar, A., Wakhinuddin, W., & Sumarno, S. (2021). Developing industry-based job sheets to improve student competence in electronic fuel injection tune-up. Journal of Vocational Career Education, 6(1), 12–20.

Makunti, J. F., & Widjanarko, D. (2019). Increasing vocational school students’ competency of automotive brake system by implementing diagnostic problem-based e-jobsheet. Journal of Physics: Conference Series, 1273(1), 012004.

Mardizal, J. (2025). PEDAGOGI KEJURUAN: UNTUK GURU KEJURUAN DAN INSTRUKTUR VOKASI. Jonni Mardizal. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=JWl0EQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=inovasi+media+pembelajaran+merupakan+salah+satu+faktor+penting+dalam+meningkatkan+efektivitas+proses+belajar+terutama+pada+pendidikan+vokasional+yang+menuntut+keseimbangan+antara+teori+dan+praktik+&ots=xXp96Q221p&sig=m-G-fKKPX9ApBN7p1isKlaesRIk

Musbahin, R., Mapalotteng, A. M., & Djawad, Y. A. (2018). Pengaruh Fasilitas Laboratorium dan Jobsheet Praktik terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Chasis Sepeda Motor SMK N 1 Poso Pesisir. Universal Journal of Technical Vocational Education (UJTV), 1(2), 45–52.

Muslim, M., Ambiyar, A., Setiawan, D., & Putra, R. (2020). Developing project-based learning tools for light vehicle engine maintenance subjects. Jurnal Pendidikan Vokasi, 10(1), 14–25.

Mustikasari, S., & Supardji, S. (2024). Pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) terhadap peningkatan hasil belajar mekanika teknik siswa di SMK Negeri 2 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Madrasah, 9(2), 263-268.

Nasution, S., Simatupang, R., & Marpaung, D. (2023). Pengembangan modul ajar sistem pengereman mobil berbasis kurikulum merdeka untuk SMK otomotif. Jurnal Pendidikan Vokasi dan Rekayasa, 5(2), 45–56.

Tawahindo, R. M. M., Mapalotteng, A. M., & Djawad, Y. A. (2023). PENGARUH FASILITAS LABORATORIUM DAN JOBSHEET PRAKTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS SEPEDA MOTOR SMK N 1 POSO PESISIR. UNM Journal of Technology and Vocational, 247-261.