Studi Literatur: Pengaruh Media Video terhadap Keterampilan Praktik Pangkas Rambut

Ifa Nurhayati; Anik Magfiroh; Kharisma Aprodhita Az Zahra Putri Hidayat; Anisa Shinta Dewi; Savia Fitrianing Tyas

doi:10.53494/jpvr.v5i2.920

Penulis

Ifa Nurhayati Universitas Negeri Semarang
Anik Magfiroh Universitas Negeri Semarang
Kharisma Aprodhita Az Zahra Putri Hidayat Universitas Negeri Semarang
Anisa Shinta Dewi Universitas Negeri Semarang
Savia Fitrianing Tyas Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.53494/jpvr.v5i2.920

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam strategi pembelajaran, terutama dalam pendidikan kejuruan yang menekankan pada keterampilan praktik. Salah satu media yang terbukti efektif adalah video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis pengaruh media video terhadap peningkatan keterampilan praktik pangkas rambut. Desain penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui analisis sepuluh jurnal nasional dan internasional yang membahas implementasi video dalam pembelajaran praktik tata rambut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran dokumen ilmiah, seleksi berdasarkan kriteria inklusi, analisis konten, dan sintesis tematik. Hasil studi menunjukkan bahwa media video berkontribusi signifikan dalam meningkatkan keterampilan peserta didik melalui visualisasi prosedur kerja yang jelas, fleksibilitas waktu belajar, dan peningkatan motivasi. Video memungkinkan peserta didik untuk mengulang kembali materi, memahami teknik secara mendalam, serta mendorong pembelajaran mandiri. Selain itu, video juga berfungsi sebagai alat evaluasi diri dalam praktik pangkas rambut. Namun, tantangan seperti keterbatasan perangkat, akses internet, dan literasi digital tetap menjadi perhatian. Berdasarkan temuan ini, video dinyatakan sebagai media pembelajaran yang sangat potensial untuk diterapkan dalam pendidikan keterampilan praktik, khususnya dalam bidang tata rambut.

Referensi

Aritonang, R., Rangkuti, I. N., & Dhana, V. P. (2021). Developing e-Booklet Based on Hair Trimming Video for Blended Learning. Proceedings of the 6th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2021), 591, 732–739. Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/assehr.k.211221.119

Aulia, S., & Astuti, M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial pada Mata Pelajaran Pemangkasan dan Pewarnaan Rambut di SMK N 7 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 9978–9987.https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13897

Dewi, S. M., Yanita, M., & Lusiana, M. (2022). Development of Video Tutorial Learning Media on Scalp and Hair Care Course. Proceedings of ACEIVE 2022. European Alliance for Innovation. https://doi.org/10.4108/eai.20-10-2022.2328780

Efrianova, V., Silvia, F., & Lusiana, M. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Kuliah Penataan Rambut dan Sanggul di Departemen Tata Rias dan Kecantikan Universitas Negeri Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27490–27503. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/11103

Hsu, H.-C., Hsien, S.-M., & Chang, R.-C. (2019). Application of Situational Virtual Reality System to Improve Learning Performance of Traditional Hair Cutting Skills. Advances in Social Sciences Research Journal, 6(7), 466–472. https://doi.org/10.14738/assrj.67.6787

Isnaini, D. M. S., & Siagian, S. (2013). Media Video Pembelajaran Pangkas Rambut Lanjutan Berbasis Komputer Program Studi Tata Rias Rambut. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(1), 1–15. https://sg.docworkspace.com/d/sIJyevv2cAfnQk8AG

Nurhayati, I., & Krisnawati, M. (2023). The Eligibility of Learning Media Through Video in the Scalp and Hair Treatment. In A. Kusumastuti et al. (Eds.), Proceedings of VEIC 2022, ASSEHR 697, 75–80. https://doi.org/10.2991/978-2-494069-47-3_11

Sari, D. M., & Siagian, S. (2013). Pengembangan Video Pembelajaran Pangkas Rambut Lanjutan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(1), 1–15. https://sg.docworkspace.com/d/sIJmevv2cAcDLk8AG

Suci, A., & Astuti, M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial pada Mata Pelajaran Pemangkasan dan Pewarnaan Rambut. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 9978–9987. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13897

Vaughan, N., Gabrys, B., & Venket, S. (2019). Enhancing Learning Efficiency Through Virtual Reality in Vocational Education. Virtual Learning in Practical Skills, 6(7), 473–480. https://doi.org/10.14738/assrj.67.6788